学习不好不是你笨，而是你方法没用对！

老叔叔

两张图告诉你应该怎么学习！

    美国学术界在1946年一项研究显示了不同学习方式的效益，准确的说，是学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。

    再上个图是当时美国教育学家埃德加 · 戴尔（Engar Dale）研究出的“学习金字塔”（The Cone of Learning）。“学习金字塔”表明，阅读和听讲是最不效率的学习方式，实干（教授、实践、讨论）才是最有效的学习方式。而且这两种学习方式之间知识的留存率差距极大。

　　这和目前我们所接触的主流学习方式是很不同的，并非只有读书，听讲才是“学习”，其实这恰恰是信息留存率最低的（它的优点是信息获取的速度和数量）。我们的教育体系也主要通过阅读和听讲进行教学，而缺少讨论实践。因此，要多实践才能真正地学习到东西。