和林曦一起学书法 学习“只生欢喜不生愁”的生活态度

三顾茅庐

第一次认识林曦是朋友送我一本林曦的《花与童》，因为知道我很喜欢可爱的画，收到这本书很让我欢喜，很想认识这位叫林曦的才女。偶然看到暄桐教室线上招生的信息，立马报名。缘分就是这么奇妙，就这样成为一名暄桐教室直播线上班的学生，与林曦老师一起学习书法，学习“只生欢喜不生愁”的生活态度。



（认真写字的林曦老师）



（林曦老师）



（林曦老师）

记得庆山老师在为林曦老师的书《花与童》的序言“永日如花好”中写道：“对她最初印象，像童子一枚，带着她的亮光，不知何故来人间玩耍”。对林曦老师的评价恰如其分，与我心中的印象不谋而合！
一周一次，与林曦老师在线上课见面，听她讲书法：讲取法乎上、讲中锋的“锥画沙、印印泥、折钗股、屋漏痕”、讲“篆尚婉而通”、讲隶书的“千里阵云”，听她点评同学作业、解答同学疑问以及开心地吃蛋糕、顺便和同学们闲聊几句……每一次，课前都有一种节日一般的期待，课后则是一种“如沐春风”的欢喜和美好！
受家庭熏陶，林曦老师从小就很喜欢并且有机会深入学习体验中国传统，尤其喜爱书法。学习过程中，有幸与诸位大德名士结缘，被教导，并熏习其中。然而，林曦老师身上童子般的质朴与天真，才是最吸引我的地方。
林曦作为老师，她有深厚的传统文化功底的积淀，更可贵的是，她把自己修习传统文化的“心法”提炼为一套行之有效的练习体系，按照这个修习体系来践行，就可循此入道，透过书法管窥传统文化之道，扎实体验到自己手上功夫精进的惊喜！林曦又时时刻刻透露出一种童子般的看待世间万事万物的欢悦与欣喜！这种感觉消融了老师与学生之间的距离，似乎下了课，就可以拉着她的手去分享喜欢的点心，边走边一起“叽叽喳喳”……
希望自己今后继续跟随老师精进，好好写字，好好工作，认真读书，寻找到一门可以忘我投入的手艺，不断付出、积累、自律、打磨，养成一种内在的质感和成色，拥有更多的选择和更大的自由。
身为林曦老师的学生，还尤其喜欢老师特意为同学创作的校歌《笔墨是小舟》，最后也分享给大家，一起感受林曦老师的魅力！单曲循环一点也不为过！




《笔墨是小舟》
作词：林曦  作曲：王应天

负暄梧桐
做个学童
朝朝暮暮练功夫
不急不急
何必要急
一本一本读书
一字一字思索
时光如梭
有幸笔墨是小舟
任我自在游

负暄梧桐
做个孩童
天真无忧爱生活
不急不急
何必要急
一茶一饭用心
一花一草喜乐
滋味如歌
有幸笔墨是小舟
任我自在游

负暄梧桐
做个顽童
游戏往来真从容
不急不急
何必要急
一程一程出发
一山一海升华
天地如画
有幸笔墨是小舟
任我自在游
任我 自在遨游